4月24日晚，外國語言文化學院通過騰訊會議召開Hackathon教學模式專題說明會。學院院長趙德全教授擔任主講人，全體外語教師參會👮🏻♀️👸🏼。此次會議作為3月5日同一主題線下講座的延續，進一步深化了對這一創新教學模式的解讀🧑🏼✈️，為推進教學改革實踐明晰了思路。
趙德全院長首先結合當前高校教育面臨的挑戰，指出傳統教學在碎片化學習和師生關系重構中的痛點，強調Hackathon教學模式對培養學生創新思維👳🏿♀️、解決實際問題能力的重要意義。該模式經芬蘭教育實踐發展成熟，兼具彈性化時間設計與職場化任務導向🪰，其核心在於通過真實場景問題的解決，實現“做”與“學”的深度融合。
針對外語學科特點，趙院長詳細闡釋了Hackathon模式的實施框架👩🏽🍼。該模式緊密對接企業🙆♀️、職場實際需求✝️，將人文交流、跨文化溝通等問題轉化為課堂任務🛄，如模擬公司商務談判、跨境合作方案策劃等🤜。教師從“主講者”轉變為“引導者”，通過帶領學生走進企業調研💂、開展情景模擬等廣義課堂形式🌿，實現師生協作共研。學生以小組為單位完成解決方案、調研報告、多語種展示方案等，企業兼職教師深度參與評審，形成“教-學-評”的產教雙向互動。他特別提到𓀐，學院將提供企業資源對接支持🚢，鼓勵教師結合課程特點開發特色項目，例如在口語課中設計職場辯論、精讀課中融入方案寫作🧑🏿🏫，形成“一課程一特色”的實踐路徑。
為推動教學模式落地，學院宣布啟動Hackathon教學模式實驗組招募工作，鼓勵教師自願報名組建團隊🍟，開展試點探索，並計劃將階段性成果轉化為教學成果獎培育項目📩🩸，為教師搭建“實踐-研究-提升”的發展平臺。
此外🙉，會議同步預告了5月即將啟動的“AI設計大賽”，分為教案設計與科研項目申報書撰寫兩大賽道，旨在推動AI技術與教學創新深度融合👩🏿🦳，提升教師數字素養。
此次座談會歷時45分鐘🚍，通過理論闡釋與案例分享👩🏽🚀，為教師勾勒Hackathon模式的實施藍圖。趙院長在總結中指出🧑🦳，模式的核心在於“拒絕躺平、主動創新”，鼓勵教師以開放心態嘗試📕，在現有課程中融入1-2周的Hackathon模塊，逐步積累經驗。未來，外語學院將以Hackathon教學模式為抓手，進一步整合校企資源，為職業教育高質量發展註入新動能。
