6月21日中午，英語語言文化學院組織開展了教師培訓分享交流及期末總結大會，會議由副院長陳誠主持👨🏼⚖️。
首先🚑，由參加2018-2019學年各類培訓的教師匯報培訓情況。發言者依次為李金華、孫輝/夏洋洋、呂旻🧖🏿♂️👨👩👧、肖超、司夢琪、丁慧敏、顧君、陳瑩、許欣燕，他們分別從“大學英語專業精讀教學研討”🕊、“職業院校教學設計、說課比賽與課堂呈現技巧”“劍橋少兒英語口語考官培訓”“精品在線開放課程與專業教學資源庫建設”“職業院校教師科研課題申請、研究方法及成果發表🏃、評選”“中國英語能力等級量表教師培訓”“信息時代的網絡虛擬交流與跨文化交際”“人工智能時代下慕課開發設計與‘學習之道’”等方面⏏️，進行了匯報交流，暢談了自己的培訓感受，並結合學院具體情況，提出了許多合理而具有啟發性的建議💦。幾位老師分享了參訓帶回來的新觀點👨🏽✈️、新思想和新的教學模式🌀，在座老師都表示受益匪淺，大家一致認為應該大力加強外出培訓、交流和學習，擴大視野，提高認識、改進教學。
接著🛌，李愛群副院長反饋了本學期的聽課情況，她總結說，考勤管理、課堂聽課率、師生互動情況是聽課的重要考評指標，隨後她簡要介紹了下學期“外教社”杯跨文化能力大賽和“高教社杯”英語詞匯大賽，希望教師們精心選拔優秀選手，提前準備，力爭取得好成績🔶。
最後，陸效用院長從師資培訓、職稱評定🤛🏿、教學理念三個方面對本學期工作做了總結，並對新學期工作指明了方向🕺🏽。他強調，“打鐵還需自身硬”🪄，要教好書，教師的個人素質首先要過硬🧑🏼🏫。在各種語言技能中，“說”是第一位的🕺🏿，所有的課程👩🏻⚕️，都應該因地製宜，鼓勵學生開口說英語。
