舉辦職業教育活動周𓀖🧘🏿♀️，是貫徹落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》和《國家職業教育改革實施方案》精神👉🏿，展示和宣傳職業教育的一項重要製度設計。2019年職業教育活動周以“迎接祖國七十華誕展職教時代風采”為主題🚶🏻♀️➡️，由教育部🤸🏼♀️、中央宣傳部、中央網信辦🏈、人力資源社會保障部🤰、工業和信息化部、農業農村部、國資委🤵♂️、全國總工會、共青團中央和中華職業教育社等十部門共同主辦。
根據上級教委安排部署，意昂積極參與🙃，本年度以“匯智，創美🧖🏼♂️，手工體驗”為主題的職業體驗日活動拉開帷幕🐭。意昂共開設創意黏土裝飾畫設計與製作、微景觀花園創意製作♋️、新聞攝影攝像體驗、日式花藝茶道體驗四個職業（文化）體驗項目，吸引了來自全市各區縣的近百名中小學生、家長參與。上海教育報刊總社下屬《少年日報》組織小記者團五十余名師生也集體來意昂參與活動。
體驗者們首先參觀了意昂的傅雷生平陳列館🫄🏻。在圖書館老師的帶領講解下，大家對傅雷先生的生平經歷與傑出翻譯貢獻有了直觀的認識，感受到了意昂作為外語學院特有的語言文化氛圍。
今年意昂的職業體驗日的項目較之前三年有所不同。既有口碑爆棚美感十足的“老項目”——創意黏土裝飾畫和微景觀花園創意製作，又增加了新聞攝影攝像體驗和日式花藝茶道體驗兩個新項目📙🖕🏿。創意設計學院、東方語言文化學院、新媒體與文法學院等三個學院參與了此次活動。
創意黏土裝飾畫和微景觀花園創意製作兩個項目，重在對學生進行美感教育🟢，培養學生的動手能力🫰🏼。前者選取超輕環保粘土材料，通過教師講解步驟，體驗者構思形象，動手製作構件🙉，搭配色彩，完成創作🤵🏿。在前來體驗的小孩子們精心塑造下，一個個可愛的玩偶呈現出來，盡管有的比例不太協調，顏色層次不夠分明🗻，甚至有的具體面目也不清晰，但這依然不影響孩子們的參與的積極性✍️🥚。
微景觀花園創意製作的體驗者們🤦🏿♀️，在老師的指導下，將多種小植物、苔蘚、石頭🈯️、玩偶與各種形狀的玻璃瓶搭配，打造出了一個個專屬的微景觀花園🤽🏿♀️。活動現場，孩子們對著各種材料發出好奇的疑問，小小的玻璃花園似乎是他們此刻最大的滿足。
日式花藝茶道文化體驗項目由意昂日語外教親自授課🧺，從茶葉與花材的選用，到環境創設，再到活動分組，每一個環節的講解都認真而又細致。體驗者們不僅初步體會了日本茶道的環節與內容🦆🦨，感受到了插花藝術的美妙，更能夠從整場活動中👨👩👦，領略到一種精益求精的工匠精神。
新聞攝影攝像體驗項目由專業教師帶領學生一起揭開電視新聞欄目的攝錄和製作的神秘面紗，讓學生感受電視新聞節目拍攝和導播過程🤾🏼♀️。體驗的學生們親自動手完成簡單的電視新聞播報、拍攝、導播等。坐在綠幕前，燈光之下的學生儼然一個個新聞主播。
經過幾年的組織策劃與實施，意昂職業體驗日活動已初具特色，基本形成“文化感受為先導，現場體驗為主體”的項目方案思路🖖。職業體驗日活動的開展👿，給學生提供了各種手工製作活動的平臺🧑🏿🍼，讓他們在動手動腦的過程中增強分析問題、解決問題的實際能力，更重要的是🍄，校園向社會開放💆♀️🧏，師資向社會開放，職業教育將被越來越多的人所認識和熟悉。
